高考作文复习方法谈
曹阳
无论什么文体的写作都离不开创造性思维,但训练的重点还是放在议论文和记叙文上为好,因为有了这两种基本能力,其他如抒情散文和说明文的写作就都问题不大了。
写议论文,要着重提高以下几种能力:(1)认识深刻(2)有创见(3)角度新颖(4)说理充分。归结为一句话:增强说理能力。
写记叙文,要着重提高以下几个能力:(1)立意新深(2)蕴含丰富(3)用材新鲜(4)具体生动。突出一句话:增强描述能力。不要把精力过多地放到搜寻花样翻新的作文题上,而要放到思维方向和思维方法的选择和运用上,做到了这一点,哪怕面对一个陈题、俗题,也会写出新意来。
语言表达能力,是高考作文考查的主项。语言有文采,确实可以大大增强文章的感染力,高考作文的语言,首先要“辞达”。辞达是最基本的要求,有文采则是在辞达的基础上的进一步要求。从1999年高考作文阅卷情况来看,不少考生在“表达”项上的失分主要在病句较多上,大幅度消灭病句,就能明显提高作文成绩。
考生可以从两方面有效提高语言运用水平:第一,采用自改和互改的方式修改习作。第二,最好按照文体分类,选一些高考范文,反复诵读体会,揣摩语言风格,甚至仿写。在这个过程中,潜移默化养成自己良好的语言习惯甚至语言风格。
《北京日报》2000/05/08