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关于分数和能力的讨论的后续(四)

作者(来源):[暂无]    发布时间:2002-08-18

    家长如何正确看待孩子的分数 

    家长对考试分数的种种不合理态度,对孩子心理的健康发展影响很大,不能不引起家长们的注意。我建议家长们在看待孩子的考试分数时应注意以下几点:

     第一、树立正确的学习目标,摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要,它影响孩子的升学、就业,影响孩子的自尊心。但它毕竟是表面的东西,它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。我们应把掌握知识、发展能力作为孩子的学习目标。我们应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构,发展孩子的全面素质摆在比考试分数更重要的位子。就我国目前的情况来说,需要淡化考试分数的色彩。不仅家长自己要如此,而且要引导孩子也如此。

    第二.通过有效的方法来提高孩子的学习成绩。只盯着分数看,不能有效地提高孩子的学习成绩。我们应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯,改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手,来提高孩子的学习成绩。应在孩子好好学习时多加以表扬,不应该在孩子得好分数时过多地奖励表扬。

    第三、正确地对待孩子考试的成功与失败。孩子学习、考试比较顺利的时候,应该在对孩子给予适当肯定的同时,引导孩子总结成功的经验,并对孩子提出进一步的目标要求。孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候,应该对孩子给以鼓励,帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪,帮助孩子寻找失败的原因,改进学习,争取下一次取得好成绩。如果孩子考试一直比较顺利,要在适当时候有意地给他制造一些困境,让他经历挫折和失败,并引导他们培养应付挫折和失败的能力。如果孩子经常遭受考试的失败,应该给他多多鼓励,要帮助他修正学习目标,并帮助他分析失败的原因,改进学习,让他体验成功,增加学习的自信心。

    第四、对孩子的期望要从孩子的实际能力出发。对孩子的要求过高或过低,都不利于孩子尽好地发展。给孩子的要求,应该既不是不可及的,又不是轻而易举就能达到的。使他们能取得成功,但必须作出努力。
总之,家长们应慎重对待孩子的考分,从孩子的素质是否全面发展这一角度来理解孩子的考分,重视培养孩子的能力。只有处理好分数和能力的关系,正确对待孩子所得的分数,充分挖掘孩子各方面的潜能,发挥孩子各方面的优势,才能使家庭教育跟上学校教育的步伐,从应试教育转向素质教育,促进孩子的更好发展。