时间：2009年3月26日 地点：104办公室
参加人员：夏彩芳、王晓华
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活动内容：一、学习2009年上海市小学体育与健身学习评价方案 |
根据上海市中小学体育与健身课程标准精神，结合各年级特点，考虑到各学段之间的衔接以及教材内容的落实，特制定考核内容分类和权重。
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体能 |
技能 |
学习表现 | |||
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必测 |
选测 |
必测 |
选测 |
学习态度出勤率 | ||
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小 学 |
1~2年级 |
2（项） （50%） |
／ |
1（项） （20%） |
1（项） （20%） |
10% |
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3~5年级 |
3（项） （55%） |
／ |
1（项） （20%） |
1（项） （15%） |
10% | |
二、讨论学校1~5年级《体育与健身》考核项目
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第一学期 |
第二学期 | ||
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体能 |
技能 |
体能 |
技能 | |
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一年级 |
1、 立定跳远 2、 |
1、 模仿动物爬行 2、 儿童广播操 |
1、30秒跳短绳 2、掷沙包 |
1、纵横叉 2、拍毽子 |
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二年级 |
1、立定跳远 2、30秒跳短绳 |
1、武术基本功 2、拍毽子 |
1、 2、掷沙包 |
1、跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋 2、儿童广播操 |
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三年级 |
1、 立定跳远 2、 1分钟跳短绳 |
1、 后滚翻 2、 花样拍毽子 |
1、 2、前抛实心球 |
1、前滚翻分腿起 2、儿童广播操 |
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四年级 |
1、50*8往返跑 2、1分钟跳短绳 |
1、武术基本功 2、花样组合拍毽子 |
1、 2、立定跳远 |
1、远撑前滚翻 2、儿童广播操 |
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五年级 |
1、50*8往返跑 2、1分钟跳短绳 |
1、五步拳 2、花样组合拍毽子 |
1、 2、立定跳远 |
1、山羊分腿腾越 2、儿童广播操 |
活动小结：通过教研活动，组内老师了解体育与健身考核内容新的分类和权重，并结合各个年级学生的实际情况，初步定出了考核项目。老师们可以通过本学期学生的考核情况，针对不足加以调整。
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下周活动主题： |
听课、评课
