该书总结编者近几年来用计算机辅助数学教学的实践与经验，为满足同行开展计算机辅助数学教学的实验研究的需要而编写，最大特点是“实用”。
全书由文本部分和一张光盘组成。文本部分（16开240页）分为6章和3个附录。除第一章、第二章以及附录部分外，主要由72个“范例”组成。
第一章“用几何画板辅助中学数学教学”，介绍编者用几何画板辅助教学的做法、体会，阐述编者对计算机辅助数学教学的一些认识、观点。
第二章“进入几何画板”，介绍几何画板软件本身的基本特色、有关操作约定以及如何进行几何画板的用户参数设置等，使读者对几何画板有一个基本的了解。
第三章“功能学习范例”，是本书的主要章节，共分成三个部分，由52个范例组成。使读者通过一个个范例的学习学会使用几何画板，采用的是“问题教学法”。这些范例制作过程的总和涵盖了几何画板的所有操作功能，包括众多先期应用者到目前为止所开发的制作技巧。读者只要认真学习每一个范例就能熟练地掌握几何画板。
每一个范例的文本部分由【学习目的】、【操作步骤】、【经验点拨】三个部分组成，另外在光盘上还有一个依操作步骤同步制作出的几何画板文件。编著者是一边制作，一边写作操作步骤的，在与之对应的几何画板文件中保留了作图的痕迹。读者可以按照操作步骤一步一步照着做，同时可以与范例文件进行比照（包括点、直线等对象的字母）。为方便阅读，操作步骤中还插入了大量的图片。【经验点拨】点明该范例制作过程中的关键之处、要注意的问题；指出应该掌握哪些菜单功能；介绍与该范例相关其他范例又不能覆盖的几何画板功能或者制作技巧。考虑到一些读者不必掌握几何画板的所有功能，各范例的操作步骤之间相互独立，每个范例都提供了详细的【操作步骤】，你可以直接学习你认为需要的某个范例。
第四章“课堂教学范例”介绍编者用几何画板辅助中学数学教学的几个课例，供读者参考。
第五章“初等数学研究范例”介绍编者用几何画板研究初等数学得到的一些新的有趣的结果。
第六章“学生创作与发现”收集了近几年来编者所在学校（少数范例来自其他学校）学生在几何画板选修课、使用几何画板学习数学、帮助老师制作课件等活动中的一些创作、发现与论文，反映了学生用几何画板进行“创新”，得到的一些成果，供读者在进行类似的活动时参考。
为便于读者对几何画板某些功能直接查询或者进行专题学习，又以几何画板的功能为线索编制成“附录一 功能查询范例索引”，因为这些功能的运用往往散落在各个范例中。
为了推广几何画板，减少老师们的重复劳作，编者把几年来几乎所有的制作收集在光盘的“作者课件”目录中，奉送给读者（绝对物超所值），供老师们在辅助中学数学教学时选用或者给对几何画板有兴趣的老师研究。
本书适用对象是中、小学数学（物理）教师、大专院校数学系学生以及中学生。可作为中学数学教师辅助教学的参考资料、继续教育的教材以及大专院校数学系计算机辅助教学的教材，也可以作为中学生课外活动、研究性课程、选修课的教材。本书定价30元（含光盘）。咨询电话：025-3469028。E-Mail:TaoBei@jlonline.com。