时间：2009.3.31

地点：本校104

参加人员：王巍  许卓琼

活动内容：

 一、统一教学进度（期中考试前教到退位减法）

二、 对区口算调研成绩进行质量分析。

（一）整体水平：

           5分钟完成50题，由于有了前一阶段坚持不懈的努力，所以这次口算的总体成绩还算可以。大多数学生都能在规定时间内完成50道题。

                  （二）特例分析：

             1、20-14=16（×）    没有退位。

             2、20-11=19（×）    没有退位。

             3、20-14=34（×）    减法做成加法。

             4、20-11=11（×）

             5、20-14=14（×）    这两题是错误率最高的。

              6、43+20=73（×）    不要进位的进位了。

                （三）改进措施

             1、继续加强每天的口算训练。

             2、认真审题，不能减法做成加法，加法做成减法。

             3、要求学生做题目时一定要思想高度集中，尽量在规定时间内完成题目。

             4、要求学生养成仔细检查的习惯。

活动小结：

通过活动使每位老师对各自班级存在的问题有个大致的了解，提出改进措施，以便今后的工作有努力的方向，达到最好的成效。

下周活动主题：

听赵艳试教。

                                                  备课组长： 王巍