（一） 学生学习功能的忽视。
目前中小学教育信息网、区县教育信息网、中小学校园信息网的主要功能集中在“行政管理、对外宣传、新闻传送、教师备课”等内容上，而极大地忽视了学生学习功能的开发。我们认为中小学教育网的主要访问对象是学生，学生上网最应去的网站是中小学教育网，由此，开发学生网上的学习资源是中小学教育网的主要职责，也是中小学教育网的主要功能。然而，目前这一块内容在国内的中小学教育网站中几乎还是空白。各种媒体大力宣传叫学生上网，真不知道学生花钱费时来到这些网站能得到什么实惠。
（二） 教案加题库是网校的教学模式。
目前全国面向中小学的网校有200多所，主要呈现出两个特点，首先是多数网校都是应付中考和高考的，针对中考和高考进行补习辅导，学生主要就是做题和看题。其次，网校教育只是名牌中学的课堂教育在网上的简单延伸。从初一到高三的主要内容都是名校课堂的同步辅导，实际上就是把这些中学的教师教案、备课笔记、教学重点、难点、例题分析、试题、疑难介绍等内容搬上网站。
（三） 网站内容多而杂，针对性不强。
猛一看，所有教育网站的栏目很多，似乎教育方面的样样都有，其实针对个别化的服务信息量是非常少的。比如，很多网校都开设从初一到高三的各门课程，看似很多，其实每个学生针对自己的状况进行选择的余地是非常有限的。其它综合网站也一样，都要想做得大而全，却因精力、能力所限，结果做成了大而空，大而泛。
（四） 内容重复设置，浪费资源。
几乎每一个中小学教育的综合网站，都有政策法规、新闻快讯、教师备课等栏目，而每一所网校都是从初一到高三所有考试学科进行学习辅导，或者同样的中考、高考试题选登。即使是这两个网站是几步之遥，也是各行其是，这就造成了人力、物力的浪费。
（五） 内容陈旧，更新周期过长。
有的中小学教育网站信息更新周期太长，新闻快讯一般一周一次，这还叫新闻吗？有的甚至还存放着建站初期的新闻。其它方面的信息或资料库则是一劳永逸，今天看到的是这些资料，几个月后看到的还是这些内容。网校也是如此而已，今年是这个面孔，明年还是这个面孔。花了钱费了时上了这样的网站，往往收获的新东西甚少，叫人苦不堪言。
教育本应是最有希望的网络事业之一，而综观国内目前的教育类网站，却呈现出一种每况愈下之趋势。要想改变“名实不符”的现状，尚需进行深刻反思，同时根据市场需求，下大力气进行改革。