众所周知，“减负”作为全面推进素质教育的一个突破口，其目的就是要把孩子从过重的课业负担中解放出来，把时间还给他们，让孩子拥有自己的时间，做自己喜欢和愿意做的事情，让他们在轻松的环境下学习功课，学习创新，注重自身素质的提高，促进自身各方面的全面发展。暑假作为学生的法定假日，按理说，这段时间如何安排，应由学生自己定夺。可如今，孩子们的暑假生活如何过，还未等放假，父母就早已安排好了。假期一开始，父母就迫不急待地到社会上或学校举办的各种培训班去为孩子报名，一时间，这些报名点竟然挤得水泄不通。许多父母为给孩子抢不到一个名额而垂头丧气。
“减负”能否取得成效，关键在学校，学校是“减负”主要责任人。因此，在暑假期间，一些学校举办的收费培训班，显然违背了“减负”的原则。学校把“减负”的责任抛到一边，继而在假期开设培训班、特色班，这样做，既增加了学生的学业负担和精神负担，同时也增加了家长的经济负担。
而一些社会机构举办的特长班，更是把目光盯在学生父母的钱袋子上，他们的目的只有一个，那就是赚钱。因此，举办者根本不去考虑自己肩上的“减负”责任。就“减负”而言，它是一个系统工程，是需要全社会都来重视和参与的。只有全社会一起增强责任感，协同努力，才能确保“减负”取得成效。然而，一些社会机构却不这样想，他们把利用假期开办各种培训班看成是生财的一个难得机会。这样一来，原来在课堂上减轻了的课业负担又在假期被加上去了，属于孩子的时间就这样被无情地占去了。
“减负”令明确规定，严禁学校举办各种培训班和补习班。社会上也不应举办各色特长班、培训班等。
“减负”是全社会共同的责任，无论是学校也好，还是社会上的其他机构也好，应时刻牢记自己肩上的责任，不可见利而忘“责任”，使“减负”前功尽弃。笔者认为，应采取进一步措施来解决学校办培训班，社会上举办形形色色的特长班的问题，否则“减负”所取得的成效势必会受到削弱，孩子们又要受到过重负担的伤害。
从长远和大局来看，暑假补课所赚取的钱无疑是小利，而孩子的健康成长才是大事。希望全社会都应树立起强烈的社会责任感，看清各自肩负的“减负”责任，共同做好“减负”工作，让孩子们在轻松健康的环境里成长。