据孩子的母亲讲，孩子是皇姑区某小学四年级学生。也不知道怎么回事，从这学期开始，这四年级的孩子比五、六年级还累。每天早七时就得到校，晚上18时过了才放学。吃完晚饭还得写作业。今天家里来了一个亲戚，只好带孩子一起到饭店吃饭。孩子为完成作业，边吃边写起来。
四年级学生就这么累，教师和学校得了什么病？
一位学生家长对记者说，今年我市要对小学四年级学生进行教育质量监测。孩子所在学校为了应付上级考试，从今年9月下旬开始对小学四年级学生加班加点地补课。每天都是早七到晚六，回家之后还要作两大篇子名叫《海淀考王》的语文和数学试题，有时还要做一本《学习指导》；其他还有什么《考典》、《三星题库》、《进级ABC》等等。就连学校门外边的题贩子，这下也都发了财，市内五区出的试题转着圈的卖，今天是“沈河”的，明天卖“大东”的，后天再卖“和平”的，也不知道是真是假？
这位家长说他先后了解了多所区内的小学，几乎每所学校都是如此。记者对其它各区的情况进行了调查，家长反映的情况属实。
实出无奈，一位校长如是说
记者就一些学校补课的情况进行了采访。一位校长听说有家长向报社反映情况之后，非常不满。他说反映情况的只是个别家长。为了能让学生在这次监测中考出个好成绩，我们教师不分白天晚上，加班加点地给学生补课，没收学生一分钱补课费。教师白尽义务，累得够呛，你们家长还有意见了？记者理解这位校长的意思：补课教师应受表扬，反映情况的家长是不懂好赖。
另一位校长对记者说，学生的成绩直接反映教师的教学质量。据说这次监测是外校教师监考，教师怕学生考不好，影响自己晋级、评优、评职称，所以就拼命给学生加码。这种做法我们也觉得不妥，但又无更好的办法。作为校长我们真想把工作做在平时。过去学生到毕业时只有一个终极负担，现在又多了一个过程负担。有的区里领导不了解情况，还要求把这次监测成绩排出榜来，看看到底哪所学校考第一。这种情况也给一些校长增加了无形的压力。
不要把“经”念歪了，市教委如是说
质量监测是否加重了学生的负担？市教委基础教育处负责人对记者说，我市小学取消升学考试，实行质量监测的主要目的是实施素质教育，面向每一所学校、每一个学科、每一个学生。今年对小学四年级进行监测，市里不进行统考，由各区、县（市）自己组织。质量监测成绩只作为教育行政部门和学校校长掌握教学质量的内部参考材料，以此推动和改进教育教学工作，与其它均不挂钩。
市教委要求，质量监测成绩不得公开排榜公布，也不准给学生排榜。如果学校将此成绩作为学生期末考试成绩，必须改为等级制（即：优、良、及格、不及格）。学校和教师为应付质量监测加重学生负担，这是一种不好的习惯，同时也说明平时努力不够。加班加点，搞题海战术，这样的成绩就不真实了。虚假的成绩不利于对教学的监控和指导。教育是一门科学，要靠平时扎扎实实地积累，来不得半点虚假。如果平时没有教好，突击一下也不一定见效。质量监测要在真实、平常、自然状态下进行。希望一些学校和教师千万不要把“经”念歪了。