拓展型课程的开创给我们带来了全新的教学理念。教育已不再是纯粹的我教你学，学生由被动学习逐渐走向自主学习，创新学习。教学模式由单一走向多元化。

课堂中老师的角色定义已不再是不拘言笑、正襟危坐的学究模样。老师和同学之间的关系更像是值得信任的大朋友，师生间无话不谈，老师应无事不知满足孩子所能有的好奇心（这预示着老师的学识与修养必须不断提高才能满足现代教育对老师的要求）。

学生的知识需求就是教师所必须给以解惑的全部。无怪乎，教育中流行这样说：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”教师的素质高低决定着孩子的教育前途，作风正派、业务精练、爱护孩子的老师必定会得到学生的认可。学高为师德高为范。老师担负着更多的社会责任感和服务大众的主人翁意识。“师德修养”无论在基础型课程中还是拓展型课程中都将是永恒的话题。