沙溪镇某小学教导主任说：镇中心小学成绩突出，多名学生考取纪中，在奥林匹克数学竞赛中也取得好成绩，教委组织去参观，他们介绍的经验仍然不外乎每个学生做了几千道题目，经常组织学生节假日补课。

  沙溪理工附小一位女教师说，给学生布置大量家庭作业，证明教师的低能。不过要真正减轻学生负担，关键要改革教育体制，改革教育评价制度。不要分数，如何体现教学质量，既要分数，教师必然会走向依靠补课、加大作业量这条老路。

  现在学生书包里各种辅助教材很多，这个问题教育行政部门有责任，许多辅助教材、书本的订单都是盖了职能部门公章发到学校来的，这个问题源头还是在上面。减轻学生负担问题说了许多年，一直减不下来，主要是根本问题即教育评价制度没有解决。都在喊减轻学生负担，有没有想过减轻教师负担，教师负担减轻了，学生负担必然能减轻。