在这次民意调查中，本报委托北京新华信商业风险管理公司社会调查中心，通.过电话成功地访问了200个北京居民家庭，其中相当一部分被访者就是小学生的家长。.
给孩子减负是好事
■78％的被访者认为现在小学生的课业负担实在太重了或者比较重。81％的市.民知道了教育部颁布的减负通知。
根据调查的结果显示，47％的被访者认为现在小学生的课业负担实在太重了，.31％的被访者承认孩子们承受的学业压力比较重。认为孩子的功课不重的被访者只.有10％，这其中小学生家长的比例很少。
小学生沉重的书包让人们感到心疼，而且不少人还承认这书包的重量还在逐渐.增加。有个学生家长说，孩子太需要减轻负担了，哪怕减轻一点也好，我也不想每.天都逼着他写好几个钟头的作业，可是没办法。
正因为减轻小学生的学习负担是人们的普遍要求，所以教育部颁布的《关于在.小学减轻学生过重负担的紧急通知》受到了全社会的普遍关注。调查显示，已经有.81％的市民知道了这个通知，而且在得知此事的被访者中大多数人表示十分关注这.个问题。
靠命令也不是个办法
■74％的被访者指出，教育部的规定没有从根本上减轻小学生的课业负担。.72％的被访者说：要给学生减负，但是要适当。被访者认为，孩子们面临的最大压.力是家长的期望值太高，其次是升学的压力。
表面看来，教育部这次颁布的通知有不少具体的规定，而且近期还会组织检查，.可以说是把小学生减负落到了实处。拿作业量来说，以家长提供的情况，43％的小.学生每天要花1～2个小时的课外时间来写作业，36％的小学生则要写2个小时以上的.家庭作业，现在就作了硬性规定，作业量不超过1小时。但是，对这样减轻学生负担.的规定，人们并没有领情，反而有不少家长增加了担忧。
74％的被访者指出，教育部的规定没有从根本上减轻小学生的课业负担，还有.一些人表示，是否减轻了负担要观察一段时间才知道。
一位家长说，现在你倒是进行快乐教育了，到时候高考的分数不够考不上大学.谁管哪？另一位家长更是有理：现在的情况是小学不好好学就考不上好初中，考不.上好初中就别想考上好高中，考不上好高中上大学就没戏，这是一环扣一环，哪环.松了也不行。
有的学生家长还担心，现在社会竞争这么激烈，就是学校放松了不少家长也会.给孩子暗地里加码，那反而是一种更可怕的竞争、更可怕的压力。
72％的被访者说：要给学生减负，但是要适当。言下之意，现在的规定可能就.不那么适当。
被访者认为，孩子们面临的最大压力是家长的期望值太高（60％），其次是升.学的压力（53％），第三是来自考试分数排名的压力（47％）。从前两点来看，光.靠硬性规定是无法解决小学生负担过重的问题的。
到底该怎么解放孩子
■人们对“快乐教育”的方法疑虑比赞同更多。被访者们认为，提高教育质量.和教师的素质是比硬性命令更有效果的做法。
我们对所有被访者提了这样的问题：有一种“快乐教育”的说法，就是让孩子.在完全没有学习压力的环境中自由成长，您怎么看待？
38％的被访者赞同这个说法，认为“应该提倡培养孩子全面发展”。37％的人.表示：虽然“有价值，但在中国不具备推广的条件”。22％的被访者则反对这个说.法，他们说：“不提倡，这会影响孩子智力的开发。”
从这些说法来看，人们对这种“快乐教育”的方法疑虑比赞同更多。不少被访.者怕孩子把心玩儿野了，要劲的时候想收回来就难了。
那么怎样是最好的改革方法呢？被访者们认为，提高教育质量和教师的素质是.比硬性命令更有效果的做法，换句话说就是以质量来取代数量。可这并不是一件简.单的事情。
本次调查技术说明
■调查设计／熊熊 金磊
■文章撰写／金磊
■问卷设计／付献国
■访问员督导／王冬旭 王红英
■调查执行／北京新华信商业风险管理公司社会调查中心
■执行时间／2000年1月15日（星期六）
■调查说明／本次调查共随机抽取了557个有效电话号码，获得有效样本200个。.调查结果可以推论北京城六区（东城区、西城区、崇文区、宣武区、海淀区和朝阳.区）拥有家庭电话的19－65岁的市民。为避免暗示本次调查无法达到的精度，本文.的数据精确到1％。