市教委在出台“减负”10条规定后要求，各级教育行政部门和学校要把“减负”作为基础教育战线全面推进素质教育的重要措施，标本兼治，综合治理，教育行政部门的领导和中小学校长是第一责任人。作为责任人，要抓好学习宣传，让所有的教职工清楚关于减轻中小学生过重负担的规定，增强执行规定的主动性和自觉性，使广大学生家长、学生和社会有关部门了解“减负”内容、部署和意义，并成为全社会的共识、行动。作为责任人，还要建立“减负”工作机制，强化学校管理，切实提高中小学教师素质，加强教研，提高课堂效益；建立中小学试卷档案，认真对试卷进行评价和教学质量分析；按照教育部、省教委要求，坚决清理、整顿中小学生专题教育，严格控制学生用书及各种复习资料。
在监督机制上，市教委要求，各级教育行政部门、教育督导室要开展定期检查和专项督导，把“减负”工作列入对各级教育行政部门实施素质教育工作的年度目标，作为考核教育行政部门领导、中小学校长工作的重要内容；要设立“减负”投诉箱、投诉电话，并向社会公布；要作出专门部署，从当地实际出发，进一步制订具体措施和办法，并向社会公布；要建立健全“减负”通报制度，对违反有关规定的要公开曝光，追究当事人和领导的责任，情节严重的要给予行政处分。