减负,近段时间来我们喊的最响的一个词语.但实质上到底它有多大的效果呢? 就拿我校的实际情况来说吧:自从学习了教育部文件和人民日报社论,全校的老师都轰轰烈烈的开展了讨论,但是上头教委却还要进行教育质量评比,并且连音、体、美 、劳都要进行学年书面考核，美其名曰“质量抽测”。实际加重了学生、老师的负担；并且还进行合格率统计，学校与学校之间排名次，算量化考核分，搞的老师不得不在学生的课业中加重了负担。每当上级教育部门来检查是总是叫学生说假话，叫老师说假话，修改时间表、课程表等。这又算是怎么样的减负呢？传说本学期还要进行考试呢！大家要知道我们还是一所示范性小学呢？更何况其他的学校呢？大家说是真减还是假减。