这就是中国人的理解，愚昧。教完的学生都只是惟命是从，无任何创新力。所以中国老是跟着别人屁股后面跑，有劲吗？为什么中国留学生大批大批的跑？限制是不行的，人家那好，谁不去！把责任都推给学生吗？其实所有的责任都是教育局的，如果你没有一个好得体制，你没有能力束缚学生，域民不以封疆之界。
一次听某“领导”讲话，说教育减负是不可能的，看其他学校不让补课，就去军营去补课，所以我们要补课。比什么不好，非要比补课，让我看到了什么是愚昧。如果有一天，学生敢当场对此表示异议，就说明教育已经改革了，中国已经复活了！现在是支持减负的人少，没有力量，那帮庸俗的小人是只知道听有力量的，所以我们要把力量加大，剩下的家伙们也自然的归顺了。小人是怎样出来的？就是上一带教出来的！我们不能再恶性循环了!
所以我想，如果要让其他人去创新，教育就得创新。第一，先完全废除这种教育制度，。第二，撤消老师与学生现有的关系，以老师启发学生，和学生一块学习为教育方法，制定新的教师法，当然，要给现有的教师洗脑，学生有权评选好的教师，在此环节中无作弊，该撤职的就撤职，要狠，如果有很大怨言，就证明了他不配做教师，不配做“大”人。第三，教师的工资大大地提高，这样能改变社会体制，增加教育经费，使师资变好。顺便把科学家的工资大大地提高，要快，慢就没用了。不要说要等2050年才达到中度发达国家水平，要知道世界也在进步，你根本赶不上。提高了这些，外国的中国人乃至外国人就来到中国工作，小带的成长了，更有创造力，就更加繁荣了，2025年就搞定，成为世界第一或二大强国，维持世界和平。
到最后，不管你看见下面这句话是否更加不支持我，我也得说我只是一个初三的学生，你可以没有任何理由的反对我，我不管，国家不是我的，你们可以自己处理国家的事，我只是提个醒，我以后不能在这个国家呆下去了！还有，要增加创新课，环保课，信息课，教课以兴趣为主，要有时时联网系统，监督教学进程，就这样子！我们为什么不能走在世界的前面？
我说的话就这些，管他有没有人看呢！不管了！