“在两会召开前夕，江泽民总书记发表了有关教育问题的谈话， 高屋建瓴，洞察全局，从国家振兴、民族盛衰的角度阐述了教育的方 向，意义非常深远。”李元元代表首先满怀敬佩地说出这番话，“我 们在教育领导岗位上的同志，更需要深入学习，深刻领会。”
李元元代表向记者坦言，目前中小学生课业负担较重，其中一个 重要原因是高等教育这根指挥棒在起作用。“因为历史原因，在我国 社会形成了片面的人才观，以为能考高分的才是好学生，升学率高的 学校才是好学校，用人单位也有意识地提高学生的学历层次，造成非 名牌大学生找工作难。而实际上这种人才观是不科学的。”
李元元代表说到动情处，深深叹息。他结合大学教育指出：“大 学教育不应再采取灌输式的教育，不应以分数来衡量学生的学业，而 应注重培养学生的综合素质。”他举例说，华南理工大学目前实行双 学位、双专业和主辅修相结合的做法，收到了很好的效果。“因为是 理工类大学，我们特别强调培养学生的人文素质和创新意识。实践证 明，我们培养的本科生都接近复合型人才，目前在珠江三角洲及广东 的大企业中担任领导职务的相当多。”李元元代表说，“如果我们的 大学教育和人才培养方向都按这样的思路，就不会出现因为中小学学 习成绩排名的先后，考试分数的高低，而出现‘母亲杀死儿子’、 ‘儿子杀死母亲’的悲剧了。”
李元元代表最后指出，要减轻中小学生课业负担，还得解决推进 教育改革，加大教育投入，避免千军万马挤独木桥等问题，同时在普 遍意义上，解决“平等受教育”等问题。