上周五，团市委中学系统的团干部、少先队工作者会聚一堂，畅谈学习江泽民总书记关于教育问题谈话的感受。作为从事教育工作第一线的团干部、少先队工作者，与会者在面对减负这个话题时表现得特别兴奋。
对团队组织提出更高要求
刘志国 团市委副书记
学习贯彻江泽民总书记“关于教育问题的谈话”，当前，全市学校共青团、少先队组织要做好以下几方面工作：
第一是要充分认识江总书记谈话的重要意义。“谈话”体现了江总书记对教育的关心，引起了全社会对教育的重视，必将为进一步推动科教兴国战略的实施起到极大的促进作用；江总书记的重要谈话，还体现了党中央对青少年一代健康发展的殷切希望，为把青少年学生培养教育成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人指明了方向。江总书记在谈话中指出：教育是个系统工程，全社会都要关心支持，共青团、少先队组织是党的助手、后备军和预备队，在青少年的教育中担负着重要的责任，总书记的重要谈话客观上对团队组织加强青少年教育工作也提出了更高的要求。因此，认真贯彻落实江总书记的重要谈话精神，是我们当前的一项十分重要的工作。
第二是团队组织如何贯彻江总书记重要谈话精神。团队组织要认真学习领会“谈话”精神实质，提高对培养青少年重要性的认识，归根到底是如何培养教育好一代人的问题。现在，在校的青少年学生是21世纪我国社会主义现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，如何培养适应21世纪需要的我国社会主义事业合格建设者和接班人，团队组织要认清自己的责任，在青少年健康成长中发挥重要作用；各级团队组织要不断加强和改进思想政治工作，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想信念教育，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要针对不同阶段学生的心理特点、认知规律，开展心理健康、道德、法制教育，还要加强青年教师的师德建设，帮助青年教师、辅导员提高自身政治和业务素质；各级团队组织要在素质教育中，继续深化行之有效的主题鲜明、内容健康向上、深受青少年欢迎和喜爱的实践教育活动，同时，要不断创造新的活动载体，创新活动方式和教育途径；要加大做好未成年人保护工作的力度，积极为青少年学生的健康成长提供有效服务，努力培养青少年学生的创新精神和实践能力。
第三是对各级团队组织提出四条要求，各级团队组织结合工作实际深入领会“谈话”精神，开展各种学习讨论活动；结合团市委2000年工作要点五项重点工作的贯彻实施，抓好全年工作的启动和推进；将学习“谈话”精神与改进团队工作相结合，增强团队教育工作的针对性、实效性；加强团队组织的自身建设，进一步提高团队干部自身素质。
教育的春天来了
刘红朝阳区教委团工委书记
作为学校共青团组织，肩负团结、凝聚和教育青少年，使之成为社会主义建设者和接班人的重要任务，学习谈话精神后，认识到今后的工作中要在发挥共青团组织的纽带作用上有所突破，坚持对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，充实两校内容；坚持活动育人的原则，在活动中发挥学生的自主性，以共青团传统的主题教育活动、主题团日活动，使青少年进行自我教育；在团员青年中形成正气正风，尤其是进行减负过程中，填充学生们喜爱、有教育意义、丰富多彩的活动到学生的生活中。如14岁生日、18岁成人宣誓仪式等都给青少年留下了难忘的印象。加强学生的社会实践活动，搞好中学生成人预备期志愿服务活动，大力宣传他们的事迹和从事活动后的思想变化，使社会支持、家长支持，同时提高学生参与活动的积极性。
素质教育在平时的教学中
陈翔25中团委书记
学习谈话后，学校里师生备受鼓舞，25中近十年来素质教育取得了一些成就，在“生动活泼，全面发展”的办学方针指导下，25中积极对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、心理品质教育，通过假期“打工”———社会实践、走南闯北———认识祖国、少男课堂、少女课堂等一系列丰富多彩的活动，让学生们得到全面发展。
教育是个系统工程———五个一起抓
孙静宣武区教委团工委书记
学习了江总书记谈话深刻体会到，要加强和改进教育必须做到五个一起抓：一是学校家庭社会一起抓，共同为青年的健康成长创造好的环境；二是硬件与软件一起抓，努力改进工作方法，运用科学管理真正做到教书育人；三是校内校外一起抓，牢固树立教育是一个系统工程的思想，不能只抓校内课堂内的教育而忽视了学生课外和校外的管理与引导；四是德、智、体、美一起抓；五是全体学生一起抓。
抓住机遇树立科学的人才观
杨凌波4中团委书记
这个谈话反映了党和政府对教育工作的重视，也是对教育内涵的进一步理解。对教育者来说面临着机遇和挑战。当前的教育热潮为共青团工作提供了一个大好机遇和良好的外部环境。德育为首的思想，必将加大对青少年思想政治工作的力度，而素质教育的内容和形式则符合青少年的客观需要。树立科学的人才观和培养目标，以培养学生的社会实践能力、创新能力。同时全社会的共青团工作还要形成延续性、稳定性的运行机制。
终身教育观念不可缺
张立芳通州区教育局团委书记
通过学习谈话，提高几个方面的认识。其一，教育是个系统工程，表现在我们培养的目标上，不仅要受到具有较高文化知识的教育，更重要的是还要对学生进行思想、政治、品德、纪律、法制等方面的教育，教育的核心是做人的教育，我们要培养全面发展的合格人才。二是坚持教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针不动摇。三是提倡终身教育的观念，树立正确的人才观。据资料显示，虽然国家通过多种途径积极发展高等教育，但到2010年高等教育入学率只能从现在的9％提高到15％，这与父母望子成龙的高期望值存在巨大反差，所以应该大力宣传学校教育只是人生教育的重要部分，但不是惟一和全部。
少先队是小学生走向社会的必由之路
白淑兰崇文区光明小学
在小学推进素质教育中要发挥少先队组织的功能，为孩子创造宽松的成长环境，明确少先队组织的功能，更新教育观念，小学生的社会实践活动通过少先队组织的载体实施，通过“我能行”教育的实施，使少先队组织在推进素质教育中找准新的突破点。少先队是小学生走向社会、接触社会、体验社会生活的必由之路。
减负是个系统工程
于秋芳西黄城根小学教导主任
在现实教学中，不科学的教育思想比比皆是，现在谈减负，最重要的是减下来的时间做什么？有的家长说，学校减下来，我们来填满，这种后果是什么。据一项调查显示，班上只有一个孩子没班外，全都有班，最多的达5个。学生们一周5天全是课，只有周末两天是休息日，再上5个班，比上课还累，这些孩子连自主意愿的玩儿都很少，还谈什么创新精神、创造性？减下来的时间和空间，应该由团队工作者来将其充实。
参加座谈会的还有团市委中学部部长翟小纯、崇文区教委团工委书记郭加林、崇文少工委郭文伟、朝阳区少工委王玉华、朝阳区垂杨柳学区的赵常付、西城区少工委刘忠。