其实所谓“减负”，不过是北京等特殊地区的特权罢了。原因很简单，“特殊地区”每年高考平均录取线比外地低很多分（100分以上），“减负”对其来讲当然没问题；而外地（尤其是中西部地区的学生连高考都应付不过来哪有闲心去“减负”呢？要“减负”，首先得保证公平竞争， “全国一根线”，不偏袒，不歧视。然而可悲可叹的是，有些人对于中西部地区既不与“特殊地区”一视同仁又不允许他们补课，稍有“越轨”，便施加压力岂不是让这些地区的学生“求生不能，求死不得”？ 顺便说一句北京的大学不是“北京人”的大学，它应是全中国人民的大学。

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   网友chariot:

   何为减负？？？？我觉得现在的家长和老师们对减负的理解走入了一个很大的误区。何为减负？其实是在弄懂所学知识的前提下将不必要的多余负担减去，而不是说所学知识还未弄懂就减掉那些应该去做的练习。就那做数学题说吧，假设你需要做10道A类的题你就可以理解并灵活运用，那你就不必做11道A类的题，用那1道题的时间做B类的题。但如果你只做了9道A类的题，然后你就去做B类的题那就不行了。减负也是这个道理，在弄懂了、能灵活运用的情况下就不必在重复的做这一类的“题”，省下来的时间去弄懂你还不懂的知识。所以我认为，如果真正的减负不但不会减掉前途，只会使前途一片光明！

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