网友爱民：升学有竞争，存在竞争就必然会有压力，这是无法回避的。特别是到了高三。在我看来，减负与升学率并不存在矛盾，问题是应该树立这样的观念：要把学生在高考中获得好成绩的基础，放在学生综合能力的提高上，而这种综合能力的提高，不能用“题海”和打“疲劳战”来解决。这种“题海”“疲劳战”才是真正的负担，非减不可！

    问题就在于，对于老师来说，用这些战术最容易“奏效”，也最容易博得好名声。即使将来考砸了，也可以用一句“我已经尽力了”来搪塞。所以，我觉得，在“减负”和“升学率”之间，只有那些不想和传统做法告别，走出一条新路来的老师才会感到“尴尬”。

    网友屠龙刀：其实，真正有负担的不是那些学习主动、尽力的学生，而是那些作业拖拉、学习速度慢、理解能力差的学生，今日拖明日，负担越来越重。因此，对前者，要减负，让其高飞；对后者，无所谓负担重轻，要督促他们笨鸟先飞、自觉进步。

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